看了《小时代》，人们的第一印象就是“脑残”。严格意义上来说，这算不上一部电影，而是时装秀、过家家、情色展、装酷范，渲染的是一种空洞与无聊，一切意义与价值，都成为可以随手抛弃的东西。这种迎合与解构，其实就构成了电影的“主旋律”。

　　有人说，《小时代》是一个童话，不过，我们都知道，任何童话其实都有“大时代”的影子，如《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》等，童话的外壳下，其实装着一个沉甸甸的现实世界。

　　有人说，《小时代》是励志剧，不过，无论是国产电影《杜拉拉升职记》，还是美国电影《冰上公主》，都有主人公蜕变的过程，有激励人心的力量。

　　有人说，《小时代》是爱情剧，不过，无论是《致青春》《山楂树之恋》还是《那些年，我们一起追的女孩》，爱情都那么崇高，那么值得珍视。

　　如果从喜剧的角度看，冯宛如的表演几乎就是神经质的疯癫，对比美国电影《混合宿舍》，其中的那些“桥段”才有智慧，有内涵！如果从悲剧的角度看，哲人说，“悲剧是把崇高的东西撕碎给人看”，电影《十七岁的单车》，那种悲剧感让人震撼，而《小时代》中那些所谓“沉重”，常常让人感觉滑稽。

　　因而，不揣冒昧地说，《小时代》就是一部缺乏灵魂或者说灵魂错乱的电影，后现代的浮华碎片，不是缥缈的，而是扭曲的，不是梦幻的，而是苍白的，某种意义上可以说，《小时代》本身构成了一个“小时代”的样本。

　　多元化时代，属于青少年的另类、叛逆、迷惘、幼稚其实都可以理解，但作为一部电影，应该遵循最起码的人物塑造，最起码的叙事方式，最起码的价值观念。其实，真正优秀的文艺作品，并没有年龄和阶层上的鸿沟，任何人都能从中发现某种感动和共鸣的东西。

　　《小时代》无法解读这个时代，更无法审视这个时代。为什么能够吸引如此多的青少年？也许，平时遭遇了太多的规范与压抑，青少年们看《小时代》，是一种逃避，一种逆反，或者某种程度上的“恶作剧”。何况，当社会陷入价值紊乱，我们怎么可能要求青少年都有清晰的价值追求呢！在一个“小时代”中，如何做一个大写的人，如何面对自己的人生和现实的世界？《小时代》选择的是迎合与解构，而审视与建构，恰恰是我们这个时代的严肃课题。