□通讯员　石路 

　　一是加强平安建设，构筑安全屏障———生命之旅。18个乡镇假期工作办公室成立中小学生安全工作领导小组，督促做好在江(河)边、水塘边等危险地点设立安全警示牌工作。积极发挥“五老”作用，在村(居)委一级建立安全工作巡视志愿者队伍，学校和社区制定落实防范措施，做好相应预案。二是启航理想风帆，编织五彩梦想———梦想之旅。中小学、村居假日学校鼓励学生积极参与“‘我的梦·中国梦’中小学生书信文化活动”、“美丽中国和谐校园”首届上海市“校园好故事”中学生征文演讲大赛等活动。三是探求多元实践，成就精彩体验———体验之旅。参观崇明科技馆、博物馆、三民文化村等场馆感受地域文化艺术的魅力。崇明县青少年活动中心等机构做好公益性艺术、体育、社会实践项目。组织学生积极参与试点“上海市中小学生社会实践护照(家庭版)”参观活动和社会实践“一卡通”工作。四是开展志愿服务，实现快乐互动———奉献之旅。号召和提倡学生利用假期，以雏鹰假日小队等多种形式，积极参加适合其身心特点的志愿服务活动。五是倡导绿色生活，养成良好习惯———健康之旅。结合“健康生活、幸福成长”———上海市青少年健康教育主题活动，鼓励未成年人走出家门开展“阳光体育”活动。积极倡导“绿色上网行动”，各乡镇社区文化活动中心利用“东方信息苑”开办社区未成年人网上学校，开展“春天的蒲公英———小法官网上行”少年模拟法庭进校园进社区网络电视展评活动。依托崇明县心理咨询中心和第二心理咨询中心(青保中心心理咨询室)等资源，关注未成年人的心理健康。六是凝聚区域合力，倾情温暖童心———关爱之旅。开展一次留守儿童教育专场论坛，提供一份村(居)假日学校活动菜单，下发一份家庭教育指导课程表，切实提高家长家庭教育的观念和科学教子的能力。七是坚持齐抓共管，优化育人环境———责任之旅。加强社区环境的预警和集中整治工作，切实加强边缘和失足未成年人帮教工作，各乡镇、部门利用县教育保护系统平台反馈帮教情况。八是完善工作机制，共助学生成长———护航之旅。整合区域内资源，进一步推进各类公益性活动设施向未成年人免费开放的力度。各乡镇、社区有效组织开展各项暑期活动不少于6次。 

　　据悉，此次暑期崇明县文明办、教育局、团县委、县妇联、司法局、文广局等部门将联手开展3次督导，并在暑期结束后评选一批星级村居假日学校、优秀暑期工作项目等。