“万和课堂”取其小区之名，意为创造学习氛围，让居民和小区的孩子们在家门口就能得到德智体美劳训练，从而提升思想境界，达到和谐小区，创建美好家园的目的。

　　□记者 康晓芳

　　远洋万和小区北至拱晨路，东至茂青路，西至观海路，南至灶泓港，总面积317480.63平方米。近年来，远洋万和居委针对小区实际情况，推出“万和课堂”，不仅使小区居民实现“自治教育”、“自治管理”，还让居民和孩子们有了家门口的德智体学堂。居民们称“万和课堂”使小区和谐了、文化氛围浓了，层次高了。

　　明确问题导向迎难而上

　　小区居民因原居住地域不同，气候不同、饮食等生活习惯不同，构成了小区复杂的生态环境和人文思想，一度造成各种矛盾和冲突此起彼伏。体现在小区居民接受的文化教育层次不一，所追求的各类文化需求层次不一，对事物的是非观念的判断也不一，因此产生的人文差异也较大，观念不统一；小区居民的年龄层次不同，接受各个时代潮流和观念也不同，进而产生各年龄段的需求不一样，从而产生各种矛盾冲突较多。

　　如何突破管理瓶颈?是摆在远洋万和小区居委会面前的最头痛的难题。比如起初硬着头皮建起居民群，让居民们充分发挥民主言论自由，没想居民们一下子在群里炸开了锅，有反映物业的问题、周边交通配套的问题、路灯问题等。居委同志们有的都感觉呆不下去了……

　　为了找出问题，梳理问题，居委书记勇于面对困难，加强与居民交流，细心分析，了解问题所在,并引导居民分层解析问题，设计解决方案。法、理、情全盘运用。居民满满的负能量开始转变成正能量了。

　　党建引领居民自治

　　“在居民群里，有时半夜居委书记还在回答居民提出的问题。”

　　功夫不负有心人。通过实践调研、实践观察、策划方案，居委得出总结要改变远洋的现状，突破瓶颈，必须有一套系统的方案来持续运行——以党建引领为方向，努力搭建平台，各方配合、充分发挥居民的自治能力来达到居民自主管理的终级目标。

　　如针对小区内孩子多的特殊情况，根据实际情况开设相应的课程，致力于把小区内的孩子培养成德智体美劳全面发展的优秀学生，若干年后成为小区的希望和栋梁。

　　远洋万和居委筹建组党组织为做好此项目，经过前期几个月的排摸和挖掘小区教师志愿者团队，设计方案并落实。

　　自“国学课”开班以来，家长和孩子们学习了仁、义、礼、智、信的儒家文化，懂得了孝敬父母、尊重师长、和睦友邻等传统美德。

　　针对小区内年青人多的情况，开设一些缓解工作压力的课程、提高生活品质的技能培训课和社交礼仪课程，进而提升年青人的综合素养和生活情趣，同时也能让他们为小区作贡献。

　　针对小区内老年人的生活需求，开设一些太极、养身等强身健体的课程及美食花艺等提高生活品质的技能培训课和及社交礼仪课程，进而提升老年人的综合素养和生活情趣，同时也能让他们为小区作贡献。

　　寻找教师资源建立资源库

　　通过党建引领搭平台，通过远洋“万和课堂”的模式，来改变居民的现有认知模式，实行居民自治的方式。

　　自主管理自己的家园。在党建引领下，实现“远洋的孩子德智体美劳全面发展”，孩子成为很优秀的孩子，也意味着小区的未来是美好的。

　　通过实践来发展小区真正的志愿者队伍，形成以小区自愿者共同努力来带动其他居民实行自治管理，共同努力建设成为有高度、有深度、有温度的社区。

　　通过党建引领搭平台，用万和课堂培训小区内居民的各类技能及素养，提升小区居民的自治能力及其他综合能力，反哺社区共同建设好小区，提升小区的软实力，并提供实践经验进行推广。

　　如今，小区内的孩子、居民在国学、体育、美术、太极、茶艺、花艺、瑜珈等课程中学到了很多的知识，为人的道理、奉献的精神等等，随着各类班级的开设越来越多，居民志愿者越来越多，居民享受到的各种福利也越来越多，形成了良好的闭环效应，整个小区在按设计路线前进，居民自治的理念充分的得到体现，小区的精神文明程度也得到了有效的提升。

　　远洋万和居民区党组织，以党建引领居民自治的方式，充分挖掘小区内的人才资源，致力于将远洋小区打造成邻里有温度的小区，为建设“人人为我、我为人人”的新时代下和谐邻里关系的远洋社区模式，得到了小区居民的一致称赞，居民们为生活在远洋万和小区感到骄傲自豪，为有这样的居委而幸福感满满！