很是奇怪，只要看到“书香”两个字，我就很喜欢，无形中仿佛就闻到了浓浓的书香味。也许这就是书香的魅力。我常常将书香和知识、文化、礼仪、高贵和优雅等词语联系起来，因为我觉得如果没有书香的浸润，这些词语所包含的内涵就不可能在人的身上体现出来。

　　因为书香有魅力，所以全社会都在推崇“书香”活动，“打造书香校园”、“营造书香社区”、“建设书香家庭”等标语口号也时不时扑入你的眼帘。这样的活动很有必要，在当今的社会里，因事务太多无暇读书、因社会浮躁而无心读书、因实用成风而不愿读书、因职业麻木而厌恶读书、因书海浩瀚无从读书的，大有人在，读书好像变得奢侈起来。通过书香活动点燃人们的读书激情，确实是一件大好事。

　　有点纳闷的是：校园原本就是一个读书的地方，这个地方应该到处散发着书卷气，到处充满着书香味，为什么还要打造书香校园呢？究其原因，发觉现在的学校也变得浮躁起来，片面的质量观，使得师生都围着考分转，大量的校外事，使得师生都忙着去应付，哪有时间静下心来去读书呢？有人调侃地说：现在的教师只读两本书：一本是教科书，一本是教学参考书。学生也只读两类书，一类是课本，另一类是练习册。话虽说得夸张了些，却也是不争的事实。，不读书的老师怎么能叫学生要好好学习呢？似乎有点讽刺的意味。由此看来，在学校打造书香校园还真有必要。

　　著名特级教师于漪说过，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰。对于这种干扰，于老师的态度是“坚守”和“抗争”。如何坚守？如何抗争？答案就是“读书”。我认为，作为教师要把读书作为生命的常态，这是生命最美的习惯。育人先育己，修身齐家，首先是修身，教师要提升自己的修养，就要有养料，养料哪里来?就从书中来！教师要做到缕缕书香伴终生，这样才能言传身教去感染学生，从而让学生徜徉于书海，校园才能处处飘着浓浓的书香。

　　家庭是社会的细胞，假如每个家庭都能形成良好的读书风气，那么整个社区乃至整个社会都能溢满书香。一般来说，一个崇尚读书的家庭，其家风往往是良好的，而从这个家里出来的人往往也是知书达理，孝善皆备。人与人之间都能互敬互爱，礼仪相待，整个社会的风气不就好了吗?假如每个家庭都不读书，每个人都没有文化，那是十分可怕的。曾经读到过一个笑话，说有一个腹中无墨水的土豪装得很有文化，学校里发表格，让其儿子带回家填写。表中有“民族”一项，儿子不知道怎样填，便问暴发户爸爸：“爸爸，‘民族’这一项怎么填？”其父想了一下，说：“填贵族。”笑过之后深思，就有一点悲哀的感觉。这就是不读书带来的后果啊！

　　在先前，读书人的家庭是很受人尊重的，并冠以一个很好听的名字，叫“书香人家”，也有叫“书香门第”的，如果是几代人都是读书的，就称为“世代书香”。古代的人就很崇尚读书，这是今人要继承发展的，今人如果不喜欢读书，这不意味着在倒退吗？世界上，凡喜欢读书的民族，家庭里都是书香浓浓。最突出的是犹太民族，犹太人在小孩稍为懂事时，父母会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去舔，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在这样的家庭环境里，读书成了他们的习惯和美德。在“安息日”，停止所有店铺商店，但全国所有的书店都可以开门营业，大家都在这里静悄悄地读书。读书成了每个人的生活必需。

　　一个强大的民族，一个有文化的民族，一个优雅的民族，一定是一个读书的民族。这句话是不容置疑的，历史已经证明了它。一个民族是这样，一个人也是这样，读书可以丰富人的生命，提升人的品位。当你拥有书卷气，散发书香味时，往往就是一个优秀的人才。

　　书香的原意是古人为防止蛀虫咬食书籍，在书中放置一种芸香草，夹有这种香草的书籍一打开，就有清香之气扑鼻而来，故之为书香。今人也有用樟脑、檀香等香料来防蛀的。 我大学的写作老师曾经送我一套檀香味的《红楼梦》，竖排版，线装的，真的是古色古香。我很喜欢这套书，每每打开，闻着香味，读着内容，就会情不自禁地沉醉在书中的世界里。但现在我们所说的书香已经不是原来意义的书香了，书香可以是指读书的风气，读书的风气浓了，书香自然会弥漫开来。书香也可以是指读书人的一种气质，读书读得多了，书香味就会在言谈举止中散发出来。问世间书香究竟为何物？我看已经不重要，重要的是我们要有书香情怀，让读书成为我们的生活方式，让书香沁入我们的心中，如此我们的生命之树就会常青。